原标题：户育乡：民族团结石榴籽 一老一小总关情

近年来，户育乡依托寒暑假、民族节庆、农家书屋课堂、非遗传承课堂等载体，让尊老爱幼的美德在边疆绽放，让民族团结的种子在孩童心中扎根。

假期关爱不缺位

温情守护伴成长

暑假的芒弄农家书屋里，“民族小课堂”热闹开课。社工尹腊崩用景颇语和汉语为孩子们讲解课文，桌前的困难儿童小腊端（化名）听得格外专注。这个因父亲早逝、母亲务工曾一度自卑的孩子，在假期托管中逐渐开朗，他举着景颇文课本说：“老师，课本里说‘家是最小国’，我现在懂了！”

这样的场景在户育乡的寒暑假从未缺席。市妇联、团市委、市关工委、社会热心人士等为困难儿童送来衣服、文具、书籍，志愿者陪着孩子们写春联、剪窗花。暑假中，课堂开设作业辅导、安全实训、文体活动，让留守儿童、困境儿童的假期充实而温暖。“以前孩子放假没人管，现在农家书屋成了‘第二个家’，我们打工也安心。”一名务工家长的话语道出了许多家庭的心声。

节庆互动融真情

文化浸润促团结

端午节的清晨，芒弄农家书屋广场弥漫着粽叶的清香。社工尹腊崩带着孩子们围坐在一起包粽子，糯米、蜜枣在手中翻转，老人一边教折粽叶，一边讲屈原的故事，孩子们则把亲手包的粽子递给老人，广场上满是欢声笑语。

在户育乡，民族节庆是联结“一老一小”的重要纽带。在芒弄农家书屋里，目瑙纵歌节上，孩子们跟着长辈跳集体舞，在欢歌中理解“团结奋进”的文化寓意；中秋节的月光下，各族家庭围坐分享月饼，共话“月圆人团圆”的家国情怀。“节庆里学文化、长见识，孩子们从小就知道各族群众是一家人。”芒弄村支书金弄兰感慨道。

非遗传承从娃娃抓起

织锦针线连古今

在芒弄非遗传习中心，阳光透过窗棂洒在织机上。74岁的景颇族非遗传承人杨果正握着10岁麻宽（化名）的小手，引导彩线在经纬间穿梭。“这是‘回’型花纹样，代表祖先迁徙路线；那是‘花朵’图案，象征着美好的生活……”麻宽曾因家境贫寒而羞涩，如今眼神里满是专注，从幼儿园接触基础针法，到小学加入兴趣班，织锦已成为她生活的一部分。

在户育乡，“景颇织锦进校园”已坚持10年。户育小学坚持开设织锦课，培养小小传承人200余名。“织锦不仅是手艺，更是历史课。”杨果说，孩子们在学织景颇族“双刀”纹样时，会听老党员讲守边故事；织“目瑙示栋”图案时，会明白“一根藤子拴不住两只蚂蚱，一个国家离不开民族团结”的深意。

典型引领树新风

书香相伴育栋梁

芒弄乡村图书馆的书架前，李春瑞奶奶正领着孩子们读《雷锋的故事》。这位75岁的老人退休后扎根图书馆13年，每天整理书籍、辅导阅读，带出200多名“小书迷”。“李奶奶教我们查字典，还讲景颇族抗英的故事，我们都爱听。”11岁的排勒弄（化名）说，现在每天来图书馆看书成了习惯。

书香浸润心灵，关爱温暖成长。针对困难儿童，户育乡采取“党员+社工+志愿者+爱心妈妈+向日葵辅导员”的措施，落实助学资金、奖学金、心理疏导等帮扶措施。曾因父母离异而孤僻的男孩排当（化名），经过结对帮扶不仅学会了目瑙纵歌舞步，还当上了护旗手，当他用双语喊出“我爱中国”时，台下的爷爷热泪盈眶：“娃心里有光了！”

山寨新貌映初心

幼苗茁壮向朝阳

如今的景颇山寨，处处是孩子们成长的身影：芒弄乡村图书馆里，李春瑞奶奶的读书声与织锦机的嗒嗒声交织；节庆时，各族孩子与长辈共庆的欢歌传遍山谷……从非遗传承到爱国教育，从日常关爱到节庆互动，户育乡用点滴行动为孩子们搭建起健康成长的平台。

“团结的火塘旺，幸福的花儿香。”正如景颇族谚语所言，户育乡的实践生动诠释了：把“一老一小”的事办实办好，就是在边疆民族地区播撒团结之种、浇灌幸福之花。这里的每一个孩子的笑脸，每一位老人的欣慰，都是新时代民族团结进步事业的鲜活注脚，彰显着党和政府的为民情怀，更预示着边疆更加美好的明天。（通讯员 余颖 杨云雪）